摘要：
根据对这一期所做的思考，主要力量是要确认各大学是否真正了解这些变化，这些还远远不能从根本上改变科研实践的变化。实际上，我们或许太早地将两个科研时代或两种类型的科研模型对立起来了。当前科研领域内的改变并不是要替代我们认识已久的大学，而是要补充它目前已经完成的事情。这些科研工作者并没有用一种更实用的研究来替换基础的研究，而是要让这两种研究在其活动范围内共存。（高丹与格兰格拉斯，200b）
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